Тип уроку: комбінований.

Тип уроку: урок вивчення художнього твору(особистісно зорієнтований).

Тип уроку: комбінований.

Методи, прийоми, форми роботи: конкурс декламаторів, експрес-опитувавння, «Кольоровий настрій», слово вчителя, виразне читання з коментуванням, словникова робота, випереджувальні завдання, робота в парах, колективне дослідження.

Мета: допомогти семикласникам розкрити ідейно-художнє багатство козацьких пісень; розвивати вміння виразно і вдумливо читати народні пісні, порівнювати їх, визначати спільні ознаки, аналізувати мову, образи, специфічні ознаки; збагачувати духовний світ учнів красою пісенного слова.

Мета: визначити зв'язок художньої літератури з іншими видами мистецтва, з'ясувати функції літератури, її місце в житті людини; розвивати культуру зв'язного мовлення та вміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, спостере¬ження; активізувати кругозір і світогляд дітей; виховувати любов до України, повагу до її мови та історії, до читання художніх книжок.