Посібник  призначений для учнів 5-11 класів і містить таблиці, правила, коментарі щодо головних і другорядних членів речення

Головні члени речення 

Підмет – головний член двоскладного речення, що означає особу, предмет  або явище, якому приписується якась дія, стан чи ознака, виражена  присудком, і відповідає на  питання хто? що?

Посібник із пунктуації для використання під час вивчення "Синтаксису" та "Пунктуації" на уроках української мови в 5-11класах

Тире між підметом і присудком 

Тире ставиться:

*якщо підмет і присудок виражені іменником у формі Н. в.:

               Люди – браття, а природа – мати.

*якщо підмет і присудок (чи один із них) виражені інфінітивом, навіть коли перед присудком стоїть частка не:

       Честь втратити – втратити багато. Завдання молоді – вчитися. Життя прожити – не поле перейти.

*якщо присудок виражений кількісним числівником у формі Н.в.:

              Сім мінус три – чотири.

*якщо перед присудком, вираженим іменником у формі Н.в., стоять слова це, то, ось, значить:

Пісня – то не забавка пуста. Поезія – це завжди неповторність.

Посібник уміщує буквені та небуквені орфограми для використання в практичній роботі на уроках

Ненаголошені  е, и, о (Б)

- перевір наголосом (зміни форму слова або добери спільнокореневе):

великий – велич, непримиренний – мир, голубка-голуб;

- е  – -ере-, -еле-; -ен-, -енк-, -ер-, -есеньк-, -ечк-, -тель-:

берег, пелена, козеня, семеро, вихователь;

  - при зміні чи доборі спорідненого слова сумнівний ненаг. випадає:

човен – човна, хлопець – хлопця;

- у дієсл. 1 дієв. : пишуть-пишемо;

- и – -ри-, -ли- між приголосними у відкритому складі:

кривавий, блищати, бриніти;

- у дієсл. 2 дієв.: сидять-сидимо;

 - о – при змінюванні немає наголош. у, і в наступному складі:

поріг-порога, кожух-кожушина.

     Слова іншомовного походж. перевір за орфографічним словником!