Форми, прийоми і методи роботи: «Упізнай розділ мовознавства», «Що я знаю – про що хочу дізнатися – що  дізнався»,  лінгвістичні ігри, задачі,  робота біля дошки, диктан-вікторина, відтворювальний диктант, творче конструювання, пошуково-вибіркова робота,  «Мікрофон».

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації вивченого.

Обладнання: підручник, схеми, навчальні посібники, картки.

Форми, прийоми і методи роботи: навчальний диктант, «Мозковий штурм»,  робота в групах, творча робота,  дослідження-моделювання, індивідуальна робота, робота в парах,   «Знаю – хочу знати – дізнався».

Мета: закріпити в учнів уміння й навички розстановки розділових знаків у реченнях із прямою мовою, діалозі; навчити застосовувати набуті знання у нестандартних ситуаціях.

Форми і методи роботи: »Атака на учня», диктант із коментуванням, самостійна робота, робота в парах, по варіантах, індивідуальна робота з картками,   «Знаю – хочу знати – дізнався».

Мета: поглибити знання учнів про словосполучення, речення, їх будову; удосконалювати пунктуаційні вміння та навички; розвивати навички самостійної роботи; виховувати старанність у навчанні, зацікавленість рослинним світом.

Мета: подати учням відомості про місце української мови серед інших слов’янських мов; розкрити красу й багатство рідної мови; розвивати вміння і навички знаходити засоби милозвучності, синоніми, антоніми, омоніми, використовувати їх у власному мовленні;  виховувати в учнів любов до української мови, зацікавлення її багатством та розмаїтістю.
 

Форми, прийоми, методи роботи: «Я навчився», колективний аналіз, самоаналіз, лінгвістичний практикум, індивідуальна робота, взаємоаналіз,   взаємооцінювання.
 

Форми, прийоми, методи роботи: «Незакінчене речення», «Завдання для кмітливих», робота в групах,  міні-проекти, «Упіймай помилку», граматичний практикум, індивідуальна робота, релаксація,   самооцінювання.
 

Мета: повторити та узагальнити основні поняття з розділів; розвивати вміння та навички утворювати іменники та прикметники, пояснювати орфограми, виконуючи тренувальні вправи, удосконалювати навички морфологічного та синтаксичного  розборів; виховувати культуру мовлення, інтерес до пізнання українського слова, української мови, її граматичного багатства.
 

Мета: повторити та узагальнити основні поняття з розділів; розвивати вміння та навички утворювати слова, пояснювати орфограми, виконуючи тренувальні вправи, удосконалювати навички словотвірного та морфемного розборів слів; виховувати культуру мовлення, інтерес до пізнання українського слова, української мови, її граматичного багатства.