Мета: пригадати про дитинство поета, зрозуміти значення його творчості для українського народу; формувати навички виразного і осмисленого читання творів, аналізувати роздуми поета про сирітське дитинство, пояснювати роль контрасту та інших художніх засобів у творі “Мені тринадцятий минало”; виховувати захоплення творчістю Великого Кобзаря.

Тип уроку:нетрадиційний(урок-практикум).

Тип уроку: урок вивчення художнього твору(особистісно зорієнтований).

Тип уроку: комбінований.

Тип уроку: урок вивчення художнього твору(особистісно зорієнтований).

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Форма проведення:"майстерня-екскурсія"(технологія педагогічної майстерні).

Тип уроку: комбінований.

Мета: пригадати зміст повісті, її жанрові особливості; розвивати вміння характеризувати героїв, коментувати основні події, аналізувати проблеми, проводити паралелі із сучасним життям; виховувати активну громадянську позицію, патріотичні почуття.